读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编收集整理的习近平讲故事的读后感(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
习近平讲故事的读后感1
★年轻时就立下为祖国、为人民奉献自己的信念
我不到16岁就从北京来到了中国陕北的一个小村子当农民,在那里度过了7年青春时光。那个年代,我想方设法寻找莎士比亚的作品,读了《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》等剧本。莎士比亚笔下跌宕起伏的情节、栩栩如生的人物、如泣如诉的情感,都深深吸引着我。年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着“生存还是毁灭”的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。我相信,每个读过莎士比亚作品的人,不仅能够感受到他卓越的才华,而且能够得到深刻的人生启迪。(来源:人民日报)
——2024年10月21日,习近平在伦敦金融城市长晚宴上的演讲
★在正定时经常骑着自行车调研
这是1983年,时任河北正定县委书记的习近平(前排居中),临时在大街上摆桌子听取老百姓意见。
座谈会上,他回忆起30多年前到公社调研的往事。
“我在正定时经常骑着自行车下乡,从滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去,每次骑到滹沱河沙滩就得扛着自行车走。虽然辛苦一点,但确实摸清了情况,同基层干部和老百姓拉近了距离、增进了感情……”(来源:新华社)
——2024年1月12日,习近平在北京主持召开座谈会,同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈
★作为国家领导人兢兢业业夙夜在公
2014年2月7日,国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访。新华社记者兰红光摄
“中国有960万平方公里国土,56个民族,13亿多人口,经济社会发展水平还不高,人民生活水平也还不高,治理这样一个国家很不容易,必须登高望远,同时必须脚踏实地。我曾在中国不同地方长期工作,深知中国从东部到西部,从地方到中央,各地各层级方方面面的差异太大了。因此,在中国当领导人,必须在把情况搞清楚的基础上,统筹兼顾、综合平衡,突出重点、带动全局,有的时候要抓大放小、以大兼小,有的时候又要以小带大、小中见大,形象地说,就是要十个指头弹钢琴。”
“作为国家领导人,人民把我放在这样的工作岗位上,我就要始终把人民放在心中最高的位置,牢记责任重于泰山,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上,兢兢业业,夙夜在公,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”
——2014年2月7日,国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访
★当选中国国家主席愿意做到一个“无我“的状态
“最后,我有一个很好奇的问题,不知能不能问一下?”
22日下午,意大利众议院,习近平主席同众议长菲科举行会见。临近结束时,“70后”的菲科突然抛出了这句话。
全场目光注视着他。
“您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?”听到众人的笑声,菲科补充道:“因为我本人当选众议长已经很激动了,而中国这么大,您作为世界上如此重要国家的一位领袖,您是怎么想的?”
习近平主席的目光沉静而充满力量,他说,这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。(来源:人民日报客户端)
——2024年3月22日,国家主席习近平在罗马会见意大利众议长菲科
习近平讲故事的读后感2
本书以《习近平讲故事》的内容为基础,针对少年儿童的特点,精选出47则故事。本书内容具体而生动、通俗而深刻,是帮助广大少年儿童建立文化自信,增强自我认同,树立正确的世界观、人生观和价值观,扣好人生的第一粒扣子的优秀读物。
纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。马克思就是在他一生中最贫困潦倒的时期写成《资本论》的。他在1852年2月给恩格斯的一封信中写道:“一个星期以来,我已达到非常痛快的地步:因为外衣进了当铺,我不能再出门,因为不让赊账,我不能再吃肉。”即使这样,马克思也没有屈服,没有停止工作。不畏艰难困苦,只为主义真,这就是无产阶级革命家的气节。
习近平讲故事的读后感3
故垒肃杀,海魂激荡。刘公岛,这座面积仅有3.15平方公里的小岛,是甲午海战的终结之处、千余名民族忠魂埋骨之所,见证了中华民族的梦碎与梦醒。2024年6月,习近平总书记来山东省考察时,曾经到刘公岛参观,强调要警钟长鸣,铭记历史教训。
在刘公岛,曾发生过怎样惨烈的战斗?甲午海战之殇,又给我们带来了怎样的镜鉴?本期《习近平讲述的故事》为您娓娓道来。
1894年7月,中日甲午战争爆发。9月17日,“致远”舰在黄海海战中遭受重创。管带邓世昌下令,冲向日本“吉野”号巡洋舰。“致远”舰不幸被敌击中,爆炸沉没,全舰200余名官兵壮烈殉国。
同样以身殉国的,还有北洋海军提督丁汝昌。他率领北洋舰队,顽强抵抗着日军的海上突袭。日军见正面进攻难以奏效,便从后路攻陷威海卫,围困了刘公岛。
威海一战,北洋海军全军覆没。清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。
从1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立,这一百多年的历史里,世界各国列强共计470多次侵犯我国的领海主权。历史一次又一次地证明:不能制海,必为海制;背海而衰,向海则兴。
大海潮起潮落,时代澎湃向前。我们要警钟长鸣,铭记历史教训,为中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,做好新时代的答卷。
习近平讲故事的读后感4
拿到何部长推荐的《习近平讲故事》这本书后,我被书中一个故事一个故事吸引着,很快就读完了。这些故事讲述生动,深刻,为我们学习习总书记系列重要讲话精神提供了一个全新的视角。
109个故事篇篇精彩,给我印象最深的有三则,在这里和大家共同分享。
第一,“为政先修身”的故事(第53页)。文中讲述了邹忌、诸葛亮、范仲淹、文天祥等我国历史名人修身的故事,他们都因崇高品格而被后世代代传颂,构成了前后相续而又一以贯之的价值图谱,为我们树起了锻造品格的标杆。这个故事告诉我们:党员干部安身立命的根本在于修其身、治其心、养其德,只有修炼内心、锻造品格,才能成为一名合格的领导干部。
做人是做官的前提。习总书记高度重视干部的道德修养,“三严三实”摆在首位的就是“严以修身”,习总书记也多次引用“修其心,治其身,而后可以为政于天下”来强调干部加强自身修养的重要性。具体到全市组工干部的修身立德,何伟部长也非常重视,先后提出了“为政做人八要”、“践行三公二十二正
做优秀组工干部”、“青年干部健康成长六要”、“同事相处六要六不要”等要求。7月6日,何部长在全市组织系统“两学一做”学习教育专题党课暨学习交流会上,又围绕讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献、讲团结、讲纪律、讲道德等七个方面对组工干部修身立德作了进一步阐释。何部长的要求涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等多个方面的,为组工干部修身立德指明了具体的方向。在实际工作中,我们要认真学习贯彻何部长关于组工干部修身立德的一系列要求,将其作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自身不足,明确前进方向,努力做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀组工干部。
第二,“不贪一时之功”的故事(第56页)。故事讲述了右玉县委一张蓝图、一个目标,一任接着一任、一届接着一届率领干部群众坚持不懈干,经过60多年的努力,最终把“不毛之地”变成了“塞上绿洲”。这个故事告诉我们:干事创业要有“功成不必在我”的胸襟,要有久久为功、利在长远的耐心和耐力。
“功成不必在我”是一种崇高的共产主义理念,革命战争年代,无数仁人志士明知眼前的付出不可能得到现实回报却义无反顾、视死如归。站在新的历史起点,一张蓝图绘到底、一任接着一任干,仍然是从政之人应当坚守的工作准则和职业道德。可以想象,如果右玉县换一任领导就换一个发展思路,就会使群众无所适从、干部无从抓起,从而造成人力和物力浪费,最终一事无成。党员干部要养成“功成不必在我”的境界,需树立正确的政绩观,把维护群众利益作为谋事创业的出发点和着力点,不贪一时之功、不图一时之名。要像接力赛一样,朝着既定的目标,一棒一棒接着干下去,为经济持续健康发展与社会和谐稳定贡献力量。
第三,“身影与声音”的故事(第68页)。故事讲述了云南怒江傈僳(lìsù)族自治州人大常委会副主任高德荣“用身影指挥人,而不是用声音指挥人”的从政体会。高德荣心系群众,崇尚实干,一天跑六个村、看十多个项目建设点、走上百里山路。为了高山雪线下的一条长隧道,上下奔忙,历时三年多终于打通。这个故事告诉我们:领导干部要以实干为准绳,以群众为旨归,率先垂范,身先士卒,为群众多办实事、办好事。
习总书记强调:“干部干部,干是当头的。干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”担当是党的干部应有的政治品质和基本态度,折射出一名共产党员的无私境界,把全部心血付诸事业、奉献给人民,不张扬、不炫耀,勤奋工作,不计得失。这让我想起了习总书记作出重要指示的“全国优秀县委书记”廖俊波,在廖俊波的车上,常年放着一床被子,车里成了他办公、睡觉的地方,经常一天才睡4个小时,公务用车4年就行驶了36万公里,他曾经3天跑了4个省份、会见了6批客商,用69天拿下了别的城市1年多都没有拿下的项目。“喊破嗓子不如甩开膀子。”在推进全面从严治党的新常态下,我们应该始终保持一种求真务实、开拓创新的精神状态,保持严谨细致、担当作为的工作作风,干一行、爱一行、钻一行,静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,不断创造经验、打造品牌,培树亮点、彰显作为。同时,还要充分发扬组工干部“人梯”精神,在工作中实现“忘我”境界,甘作“铺路石”、架“凌云梯”、当“孺子牛”,对别人的进步由衷高兴而不“眼红”,真心欣慰而不“心动”,以实际行动树立组工干部的良好形象。
习近平讲故事的读后感5
习近平总书记的讲话、文章中,常常用讲故事的方式传达深意、感染他人,把深刻的思想、抽象的理论,转化为鲜活的故事、生动的例子,具有直抵人心的力量。这些故事承载了习近平总书记对内政外交国防、治党治国治军的深刻思考,深蕴中国智慧、体现中国道路。
《习近平讲故事》这本书是从总书记数百篇讲话和文章中,精选出体现他治国理政新理念新思想新战略的故事,加以完整呈现和解读。它用109个小故事,以平易近人的语言囊括了“修身齐家治国平天下”的大道理。更让我觉得受益匪浅的是,每个小故事都配有“延伸阅读”,还原故事语境,古今对比、中外相较,教人体悟故事背后的改革发展之道、大国外交之道、工作为人之道
通览全书,我的突出感受就是,习近平总书记的讲话和文章既有强大的思想说服力,又有强烈的感染力,娓娓道来,令人意犹未尽,如沐春风。
全书开篇便讲廉政。习近平总书记在多次会议和学习中反复强调廉政的重要性。廉洁奉公,勤于政事,向来为儒家思想所提倡,新时代新形势下,廉政有了更深层次的意义。习近平总书记在下乡视察贫困村镇时引用一副对联“廉不言贫,勤不道苦”,呼吁我们各级干部,要永远植根于群众之中,要向老一辈无产阶级革命家学习,做官勤廉不怕贫苦。这副对联源自河南内乡县衙,上联是:廉不言贫、勤不言苦,下联为:尊其所闻、行其所知,整副对联表达的意思是君子善言践行、勤劳廉洁不辞辛苦。想来我国古代便有除迷信治民风的西门豹,孑然一身的海瑞,一心为民的郑板桥等官吏典范。封建官吏尚能如此,共产党人何言不能?为官不廉,就会为利益所惑、为金钱所动,突破底线、超越法治;为政不勤,就会政怠宦成、无所作为。如果说是看得见、摸得着的罪行,那么温水煮青蛙的懒政思维则更具有长远危害。既然如此,怎样才能既做到廉洁,又实现勤政?习近平总书记引用的这句话就是答案:不言贫而能廉,不怕苦而后勤,说到底还是要把自己当作人民的公仆,而不是特权的主人。
书中的励志故事同样发人深省。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上讲话,点明90年代以来,知识三到五年便翻一番,近五十年来,人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。这提醒我们,一定要主动加快知识更新、优化知识结构,紧紧跟上时代的潮流。重视学习是我党建党以来的优秀传统,毛主席便是学而不倦的典范。早在延安时期,毛主席就指出过学习好比“开铺子”,本来东西就不多,一卖完就空空如也,再开就一定要进货,进货就是学习本领。新时期习近平总书记强调“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。时代不同了,几代领导人倡导学习的精神却一以贯之,足以说明时时补充知识的重要性。党的十九大掀开了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的序幕,这正是我们开拓新境界,把握新潮流,指导新实践的重要时期。
习近平总书记讲的这些故事,有的从文化经典中来,有的从现实生活中来,更多的是从人民群众中来,从工作实践中来。通过这些故事,可以看出我们的国家领导人涉猎广泛,繁重的日常工作之余,仍然挤出时间读书、思考。榜样的力量总是巨大的,国家领导人尚能如此,我们就更应该在自己的工作岗位上发光发热,努力实现自我价值与社会价值的统一。
读《习近平讲故事》,我了解了更多中国历史、近代伟绩、现代故事,也了解了民族的中国、世界的中国。这本书让我相信,有治国有方的领导集体,中国人民会更加团结,中国会更有力量。
习近平讲故事的读后感6
8月13日上午,由人民出版社读书会主办的温故凝思,匠心筑梦——《习近平讲故事》读书交流活动暨首期青年日课学习读书活动在京成功举行。此次活动也是人民出版社读书会举办的第118期读书会活动。
该活动以“温故凝思?匠心筑梦”为主题,承“持之有故,言之成理;匠心打造,筑梦未来”之意,邀请书友共同阅读《习近平讲故事》一书,交流分享读书的心得、体会。
《习近平讲故事》一书由人民日报评论部组织编写,由人民出版社出版发行。该书甫一面世,就获得了广泛关注。该书从习近平总书记数百篇讲话和文章中,精选出体现他治国理政新理念新思想新战略的百余则故事,加以完整呈现和解读。书中故事贯穿着中国历史文化之“道”、改革发展之“道”和治国理政之“道”,承载了习近平总书记对内政、外交、治党、治国、治军的思考,具体而生动、通俗而深刻。
活动现场,来自机关和企事业单位的青年同志代表分别作了发言。大家结合自己的学习、成长、工作经历,交流了从习近平总书记讲的故事中领悟的深刻哲理,感受到了“中国智慧”和“中国力量”。大家认为:《习近平讲故事》好读易懂、言约旨深,是青年同志深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神的通俗读本和生动教材,更引导着青年读者体悟故事背后彰显的文化自信,青年同志要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧,力争把中国故事讲得更加精彩,用青春书写更加精彩的中国新故事。
据悉,在人民出版社读书会的感染号召和鼓励推动下,来自各行业的青年朋友自发组织成立了日课学习读书小组。经人民出版社读书会推荐,日课学习读书小组首先重点学习习近平同志著作及相关研究成果,并拟不定期开展交流活动。
习近平讲故事的读后感7
信仰的力量
革命战争年代,革命先烈在生死考验面前所以能够赴汤蹈火、视死如归,就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。毛主席一家为革命牺牲 6位亲人,徐海东大将家族牺牲 70 多人,贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有 2050 人……
——《领导干部要树立正确的世界观权力观事业观——在中央党校 2010 年秋季学期开学典礼上的讲话》(2010 年 9 月 1 日)
6 位亲人、70 多人、2050 名烈士,这些沉重的数字,诠释着什么是崇高,展示着什么是信仰,诉说着什么才是共产党人的价值本色。
“精忠报国”
我看文学作品大都是在青少年时期,后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候,估计也就是五六岁,母亲带我去买书。当时,我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上,有一家新华书店。我偷懒不想走路,母亲就背着我,到那儿买岳飞的小人书……买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。
——《习近平总书记的文学情缘》(《人民日报》2024年10月14日第24版)
习近平曾把价值观养成比作“扣扣子”,“人生的扣子从一开始就要扣好”。岳飞“精忠报国”的故事,正是少年习近平的“第一粒扣子”。
学而有思
我们的先人有许多勤学苦读的动人故事,如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等,一直传为美谈,这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来,心无旁骛、专心致志地看书学习,深入进行研讨。“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的,不可把二者割裂开来。
——《谈谈党校学员的学习——在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话》(2012年9月1日)
习近平十分重视“思考”在学习中的作用,“思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键”。这就像爱因斯坦说的,“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的”。
习近平讲故事的读后感8
近期,研读《习近平讲故事》一书,很受启发。该书汇编了习近平总书记在不同场合,旁征博引,以讲故事的方式论述了治国理政新思想新理念新战略,通俗易懂,极富感染力。无论是对内改革发展,还是对外大国外交,习近平总书记立意鲜明,论据翔实,明理服人。
总书记讲故事,蕴含着深厚的哲学辩证思维,体现了高超的沟通明理艺术,对我们工作生活很有指导意义。随着经济社会的快速发展,人与人的交流日益频繁,碰撞与激荡也日益增多,善于沟通交流便尤为重要。
善于沟通是一项技巧,是一门艺术,更是一门学问。通读《习近平讲故事》一书,我们不难发现,习总书记对话题有着全面、深入、细致的把握,站位高、寓意深,尤其是摆事实、讲道理,论证恰当。培育沟通能力,要深刻领会学习习近平讲故事的方式方法。一是全面分析沟通背景。一项沟通需求的产生必定是有规律的,要全面分析沟通事件的背景,需求产生的原因、处于的阶段、交织的矛盾等等。只有把握了这些要素,才能对沟通事件有深入的了解,也才能注意到方方面面的细节,避免出现纰漏或差错。二是准确把握沟通主题。把握沟通主题,就是要明确需要通过沟通解决的难题或症结,达到思想的统一、认识的一致,更好地凝聚共识、推进工作。把握主题,才能有的放矢、对症下药。主题弄偏了,工作方向也就歪了,就好像火车引擎很有力,但没有朝着终点站发动,所有的努力也都将付诸东流。三是深入了解沟通对象。古语有云“知己知彼,百战不殆”,深入了解沟通对象,解决问题也就事半功倍。谈判专家也是如此,进行谈判前揣摩谈判对象的性格、特点、爱好、忌讳甚至是成长规律,等等。沟通也是如此,坚持立场、明确主题,多换位思考,想想每一句话、每一个动作甚至是每一个细节会给沟通对象有什么样的影响,引导着沟通朝着事先设计的轨道上进行。四是科学采取沟通方法。方法得当,事半功倍。习近平总书记重要论述不少是采取引用故事佐证或强调的,也很注重因人制宜,因受众不同而采取不同方式方法,因此更容易感染人、引起更多共鸣。我们具体进行沟通时,要在分析事件性质、分析沟通对象的基础上,科学采取沟通方式方法,或柔和、或强硬,或以理服人、或以情动人,或摆事实、或讲道理,把沟通需求科学、高效的解决。
高超的沟通能力体现一个人的洞察力、辩证力、执行力。培育善于沟通的能力也绝不是一日之功,需要我们在工作生活实践中锻炼、积累、提高。
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综上所述,以上就是关于习近平讲故事的读后感的全部内容了,字数约9397字,希望能够解决你的困惑。门客文学网往后会继续推荐习近平讲故事的读后感相关内容。