门客文学网 工作总结 村农家书屋工作总结(精选)

村农家书屋工作总结(精选)

工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究。

工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是为大家整理的村农家书屋工作总结(通用6篇),欢迎品鉴!

第一篇: 村农家书屋工作总结

  镇村人杰地灵、物华天宝,是一代伟人刘少奇同志的祖籍地。村在上级领导的关心支持帮助下,完成了农家书屋建设。

  一、农家书屋建设的基本情况

  镇村的农家书屋共有藏书1000多册,分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍,知识涵盖面广、内容丰富,能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求,按类别依次排放整齐,内设有桌椅数张,现书屋内已配备了电脑、电视、一体机等电子设备,为音像的播放提供了平台。

  二、农家书屋的管理

  村农家书屋由村会计担任管理人员,管理人员参加过培训,对农家书屋各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识,图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记,管理员定期检查书籍是够被虫蛀、受潮,是否有遗失、缺页等现象,保证图书不被损坏和丢失。农家书屋开放时间自由,有借阅要求的村民,可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在县文广新局的大力帮助下,结合我村实际情况,农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善,农家书屋的管理逐渐科学规范。

  三、农家书屋的重大作用

  农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设,从根本上改变农村的落后面貌。

  1.农家书屋丰富农村文化生活。

  以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干,大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光,想看看书,查查资料却无处可去,有了农家书屋,村民有了好的去处,赌博和家庭吵闹的少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。

  2.农家书屋使村民接受了新知识,获得新资讯,实现再教育。

  农村信息相对闭塞,村民能接受的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策,获得更多的生活常识、种养技术,通过自学,在家门口上培训班,实现再教育。

  3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题,得不到快速、有效地解决,农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道,小书屋也为农民生产提供了智力支持。

  4.提升农民的知识文化水平,提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习,还以书正风、以书育人,村民文化知识水平得到了提升,农民的素质也得到提高。

  现在随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已成为农民的朋友,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。

  农家书屋的普及程度仍需要扩大,管理水平仍需要提高。基层干部还要发挥模范带头作用,同时加大宣传力度,扩大农村书屋的影响面积,争取做到人人了解、人人喜欢、在村民中间广泛的普及,加强农民群众对新知识新科技的了解与认识,刺激他们去了解新知识,去提高新科技的学习兴趣,做到想要去学习,想要去看书才能有效的发挥出农家书屋的价值和理念,那样才能提高农村群众的整体知识水平,提高农民素质。存在的不足就是没有专项资金维护管理。望上级部门大力支持。

第二篇: 村农家书屋工作总结

  在区图书管理中心、街办文化馆等有关部门和领导的关心和支持下,今年以来,我村“农家书屋”各项活动均如火如荼的开展起来。自从村里建起了“农家书屋”,蒲草人民成为了最大的受益群体,通过借阅读书等方式,他们的想开放了,眼界开阔了;更为可贵的是,通过学习各类种植、养殖专业方面的书籍,老百姓们的种养殖技术也得到了明显的提高。老百姓对农家书屋的知晓率、参与率也不断提高。这些可喜的成绩让我们对“农家书屋”这一项惠民工程的开展前景充满了信心,现结合实际,将近半年来我村“农家书屋”的开展情况汇报如下:

  今年来,我村“农家书屋”严格按照区、街道相关部门安排部署,不折不扣完成各项工作:一是根据我村读者需要办理图书借阅证70余人次,图书借阅、归还150余次,充分利用“一卡通”这一系统为村民服务,发挥它应有的作用。二是结合我村实际,组织开展了多次主题鲜明的读书活动。三是积极开展“送文化下乡”活动,先后在土桥、蒲草、连山片区放映坝坝电影6次。四是考虑到现在是暑假,我村大量的大中专、中小学生都放假在家,因此我村“农家书屋”除每天按时开放外,还把开放时间延长为每天10小时,以满足广大学生读者的阅读需求。同时,我们正在积极准备一次专门针对学生的读书活动,希望届时能吸引更多的学生读者参与到这次读书活动中来,丰富他们的`假期生活。

  这些文化娱乐活动极大的丰富了我村村民的精神文化生活和业余生活。与此同时,在上半年的工作中,我们还多次接受各地参观和市上、区上的检查,各级领导也对我们的工作给予了较高的评价。

  由于我村人口众多,读者需求量大,“农家书屋”现有的书籍数量与种类已完全不能满足我村村民的读书需求。再加上我村“农家书屋”的占地面积小,仅10平米左右的空间和十来个座位,这也对我村读书活动的开展产生了一些阻碍作用。因此,我们迫切希望上级部门能在条件允许的情况下,增大对村区“农家书屋”的设备以及书籍投入,以确保“农家书屋”各项活动顺利开展。

第三篇: 村农家书屋工作总结

  “农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层农民的文化建设工程,通过在农村建立农民读书组织,推动农民读书、用书,学习科学文化知识,活跃和丰富农村文化生活,改善农村文化环境,提高农民整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,是新农村建设的一项重要措施。至今,在街道党工委、办事处的正确领导下,在区教文体局的大力支持下,**街道3个行政村已全面完成农家书屋的建设。

  一、建设情况

  自**年以来,**街道先后在江霞管理处、友爱村、五一管理处建立了农家书屋,深受广大农民群众的好评和支持。江霞管理处农家书屋、五一管理处农家书屋均建立在村委会活动室内,友爱村农家书屋建立在**中学内,占地面积均约50平方米;各农家书屋藏书约1000册,涉及政经、科技、生活、文化、少儿等领域,音像制品10多种,各农家书屋订有《湖南日报》、《**日报》、《**晚报》、《求是》、《党的建设》、《瞭望》等报纸杂志;内设有书架、桌、椅等设施,配备有电脑、电视等电子设备。

  二、管理情况

  农家书屋由村支书或村干部担任管理人员,街道对农家书屋管理人员进行了培训,对各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理人员负责定期检查书籍是否存在被虫蛀、受潮、遗失、损坏等现象,同时做好科技书、工具书、重要文献、地方文献的入藏工作。书屋每月对外开放20天。书屋以“借阅有程序,本本有去处”为原则,并制订《借书登记薄》、《阅览登记薄》作好相关借阅记录。

  三、具体做法

  1、高度重视,将创建标准农家书屋工作作为我街新农村建设的主要内容,纳入了重要工作日程。

  2、成立了创建标准农家书屋工作领导小组,切实加强了对创建标准农家书屋工作的组织领导,顺利完成了农家书屋的选址、初审和报批,是农家书屋创建活动顺利启动,使其成了为服务社会主义新农村建设的好抓手,积极为创建工作提供有力保障。

  3、积极探索农家书屋的管理模式。制定了具体的管理措施;规定“农家书屋”的管理员;图书采取免费借阅;书目登记制度和借阅登记制度规范了村民的节约行为,防止图书的丢失、损坏;需求登记制度帮助了农民寻找喜欢和需要的图书,为他们提供更贴心、周到的服务。这些形式,极大激发了农民看书、爱书的积极性,农民积极参与“农家书屋”管理,使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。

  4、以农家书屋为载体,开展丰富多彩的读书活动,丰富了农民群众的精神文化生活,推动了农家书屋的发展和新农村建设。

  四、重要意义

  1、丰富了群众农村文化生活

  以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事做,多半是靠打扑克牌、打麻将等活动消磨时光,想看看书、报纸,查查资料却无处可去。有了农家书屋,村民有了好去处,赌博和家庭吵闹的现象少了,看书成为了一种生活乐趣,调剂了单一乏味的农村生活。

  2、传达了新资讯,传授新知识

  农村信息相对闭塞、滞后,村民能接受到的文化知识相对较少,农家书屋订有报刊杂志,为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书、看报了解社会动态、国家政策,获得更多的生活常识、种养技术、市场趋势等信息。

  3、为村民解答种养难题

  农民日常生产中出现的种植、养殖技术问题,得不到快速有效地解决,导致收成日益减少、甚至弃种丢荒。农家书屋犹如“农技专家”,及时解答种养生产中出现的疑难杂症和推广最新的惠农利农种植技术、信息,为广大农民群众指引丰收的光明之路,使广大农民群众重拾种植信心,促进农村经济持续稳定发展。

  4、提高了村民文化素质

  农家书屋为在读农村学生提供了一个良好的读书环境,一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习,以书正风、以书育人,村民文化知识水平得到了提升,素质也得到了提高。随着农家书屋的建设和推广,农家书屋已经成为农民的良师益友,成了与外界连接的结实桥梁,成了提升农民素质、丰富农村文化生活的大课堂。

  五、存在问题及措施建议

  农家书屋这项重大的公共文化服务工程才刚刚崛起,需要从中找出问题,不断纠正,不断完善,才能更好更周到地为广大农民群众服务。结合本街实际,主要存在几个问题,并提出对应措施如下:

  1、农家书屋的普及推广仍需加强,管理水平需进一步提高。农家书屋宣传力度不够,应加大对农家书屋的宣传,扩大农家书屋的影响力;书屋的管理制度目前仍不够完善,需制订相关借还制度,做好登记手续,借阅记录等;管理人员也需定期进行集中再培训,相互传授经验,相互进步,做书屋的好榜样。

  2、农家书屋的环境设施较为简陋。

  由于书屋大部分设在村委会内,空间有限,无法提供更多更好的书屋设施及设备,空间的狭小对书屋的安全也存在很大隐患。所以,急需争取扶持农家书屋的建设与设施的改善资金。

  3、农家书屋的藏书种类数量较为欠缺。

  大部分农民文化程度比较低,现有书屋比较欠缺农民大众可以理解、可以读透的书籍,应提供一些图文结合、简单易懂的书籍,让农民由浅学起,提起他们的阅读兴趣;多提供一些关于日常生活中常接触到的实用书籍,如法律常识、防骗防盗常识、消防及灾害的预防常识等等。

  4、农家书屋的书籍维护比较难。

  借出的书籍,多多少少均存在一些损害现象,如缺页、涂画、污点等,特别是儿童类书籍;还有一些书籍被外出务工的村民带出外地,难以追取。书屋的管理需要落实相关的责任制度,并在村内广泛宣传;爱书护书从孩子抓起,使农民群众养成良好的读书习惯,维护农家书屋的持续健康发展,有的人借书后不及时归还,也没有过硬的办法和措施来约束。

  5、农家书屋的运用率过低。

  农家书屋其实是一个大课堂,可以带动农民学习种、养业的新知识,新技术。然而,单靠管理人员的经营远远发挥不了农家书屋的潜在价值。建议农技部门应积极与农家书屋进行沟通交涉,派出农业技师举行定期的授课培训班,使书屋的书籍得到更充分的利用,使农民群众对种养技术得到更详尽的解析。

  总的来说,我街的农家书屋工程取得了较为理想的成效,群众读书、用书、学习科学文化知识的热情日渐高涨,我街整体的文化环境得到切实改善。同时,我们也深刻认识到,农村文化建设事业任重道远,我们只有加倍努力,为满足广大农民群众的文化生活需求积极创造条件,才能促进我街的文化事业和社会经济事业协调发展,才能促进社会主义新农村建设稳步前进。

第四篇: 村农家书屋工作总结

  尊敬的各位领导:根据会议安排,现就**区20xx年农家书屋建设情况汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。

  一、基本情况

  **区现辖4镇4街道,34个行政村,22个社区,总人口14.43万人。其中,常住人口13.97万人,乡村人口3.15万人。近年来,**区高度重视农村精神文明建设,持续加大农村文化设施投入力度,全面推进农家书屋提档升级,助力乡村振兴。全区现有农家书屋37个,已实现所有行政村全覆盖。目前,藏书158000余册,品种500余种。平均用房面积23平米,藏书2600余册,品种60余种。现有管理员38人,基本由村“两委”成员兼任。书屋每天开放时间不少于6小时,每周不少于5天。202-年,**区农家书屋建设在省市文化部门的关心指导和区委、区政府的正确领导下,从书屋配备、管理、使用和建立长效机制等方面入手,积极部署,科学规划,稳步推进。在原有藏书的基础上,补充更新2652册。全年借阅浏览近5000余人次,占乡村总人口的15.8%,借阅浏览图书近10000余册,占总藏书量的6.3%。

  二、主要做法

  按照中央、省市农家书屋建设要求,一年来,我们主要做了以下3个方面的工作。

  (一)强化载体创新,推动农家书屋提档升级。积极引导学生、留守儿童、村民,定期到农家书屋读书学习,培养看书学习、接受新知的兴趣。按照甘肃省委宣传部《关于印发关于组织开展“耕读人家”、农民读书明星评选表彰活动方案的通知》要求,严格把关,层层筛选,共评选出6名“农民读书明星”进行了表彰奖励,在广大村民中起到了很好地示范引领作用。充分整合资源,将“七一”建党节、读书月、新时代文明实践站志愿服务等活动及农村现代远程教育融入农家书屋,丰富学习载体,拓宽学习渠道,带动大家爱学习、勤学习、善学习、乐学习。积极推广“百草园”公共文化服务平台,目前已有170余人下载安装。加快区图书馆、农家书屋总分馆制建设,计划投资20万元,将24小时智慧图书馆“城市书房”、智慧文艺指导作为建设重点,以点带面,从线到片,逐步形成覆盖农村、全民参与的数字化文化系统。

  (二)强化制度建设,加强农家书屋阵地建设和管理。严格按照“六有一保证”(即:有图书室、有“农家书屋”牌子、有图书柜、有阅览桌椅、有制度、有专兼职农家书屋管理员,保证每天开放时间不少于6小时。)标准,对书屋进行规范管理。补充完善了《农家书屋管理制度》《农家书屋图书借阅管理办法》《农家书屋图书管理员职责》等工作制度和书屋开放四公开牌(管理员姓名、联系电话、开放时间、监督电话)。成立由村委会主任任组长的管理小组,配备专人做好书屋管理工作,方便群众阅读。目前所有农家书屋“三项制度”“四公开”和“十个有”标准已全部规范落实到位。

  (三)强化技能培训,提升农家书屋服务水平。抽调区文化馆、图书馆业务骨干,经常性深入农家书屋,对图书上架、分类、编码、登记等流程进行专题培训辅导,强化管理人员业务技能,确保图书上架到位、图书分类保管到位、图书借阅登记到位。由区委宣传部、区图书馆、镇文化站联合,不定期对各农家书屋管理、借阅、开放等情况进行检查指导,及时督促规范,确保农家书屋管理到位、运行有序。

  三、意见建议

  (一)加大经费投入,提升农家书屋管理水平。农家书屋对推动农民读书、用书,学习科学文化知识,活跃和丰富农村文化生活,提高农民整体素质和农民文明程度具有良好的促进作用。建议加大农家书屋投入力度,充实农家书屋图书品种,调动广大农民朋友读书、看书热情,进一步丰富农村精神文化生活。目前书屋的管理人员基本都是村“两委”成员兼任,无任何薪酬,管理疲于应付,积极性不高。建议给予一定经费、政策支持,选聘思想觉悟高、责任心强、乐于图书管理的老教师、老干部、村民作为专职图书管理员,保证村民能够随时看书学习。加强管理人员业务培训,加大书屋设施设备改善,进一步提高书屋管理的科学化、规范化水平。

  (二)整合有效资源,提升农家书屋利用率。建议将农家书屋与党员活动室、文化活动室、新时代文明实践站等各类文化资源进行有效整合,统一规划打造成新时代文明实践阵地,真正让文化资源活起来、动起来,形成同台合唱更大合力。加强与教育系统沟通协调,把书屋拓展为农村中小学生假期阅读基地和素质教育基地。积极与周边书店联手,开办“农家书店”,提升图书品质及实用价值,增强书屋的吸引力,培养农民群众的阅读兴趣,最大限度发挥农家书屋的功能与作用。

  (三)改进服务模式,提升农家书屋覆盖面。随着电子信息化发展,传统书刊的知识载体功能已逐渐弱化,电子阅读逐步占据优势。建议加大数字农家书屋平台的建设和推广,运用“互联网+书屋”方法,建立以数字农家书屋平台为基础,以阅读实践活动为手段,以信息化管理为依托,以互联网传播为路径,以手机等终端设备为载体的数字化阅读模式,实现农家书屋的数字化和日常管理的技术化,提升农家书屋的使用效率,拓宽农家书屋传播渠道,丰富农家书屋内容,为群众提供更快捷、更方便、全方位、全时限的数字阅读服务。

第五篇: 村农家书屋工作总结

为了解决广大群众读书难的问题,全面提高广大农村群众的精神文化生活质量,使农村物质文明建设和精神文明建设和谐并进,为构建农村和谐社会打好文化基础。20xx年仙峰苗族乡在县委、政府的正确领导下,在县文广体局的关心和精心指导下,扎实开展“农家书屋”建设工作,现将一年来的工作总结如下:

一、提高认识,切实加强对农家书屋建设工作的领导

“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层农民的文化惠民工程。目的在于通过在农村建立农民自助读书组织,推动农民读书、用书,学习科学文化知识,活跃和丰富农村文化生活,改善农村文化环境,提高农民整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,是新农村建设的一项重要措施。自县委、县政府提出建设农家书屋工作以来,乡党委、政府高度重视,将农家书屋建设工作作为新农村建设的主要内容,要求全力抓好农家书屋创建工作,切实解决农民“买书难、看书难、用书难”问题,为广大农民做好事、做实事,充分发挥“农家书屋”的作用,使农民从中受益。成立了以乡人民政府乡长任组长,分管领导为副组长,部门负责人为成员的农家书屋建设领导小组。切实加强对建设工作的组织领导。为创建工作提供有力保障。使农家书屋创建活动顺利进行,使其成为服务社会主义新农村建设的好抓手。

二、因地制宜,积极探索农家书屋的建设形式

如何在新的历史条件下创造性地开展工作,保持农家书屋的长久生命力,是我们在建设过程中一直在思考的问题。为此,我们明确要求,要遵循因地制宜和便民原则,不能拘泥于某一种固定的模式。从运行的情况来看,我乡农家书屋是以村委会为主导的类型。在书屋内部管理机制方面,坚持“政府主导、自主管理、无偿借阅”的原则,鼓励大胆探索、创新方式。图书流通上,采取流动交换阅读和免费借阅的方式;在运行费用上,由村委会负担,管理人员由村干部或大学生村官兼任,无报酬。各农家书屋创建点,都制定了具体的管理措施,规定“农家书屋”的管理员,必须由村里有一定文化程度的人负责。此外,还制定了登记制度。其中,书目登记制度和借阅登记制度用以规范村民的借阅行为,防止图书的丢失、破坏;而需求登记制度则可以帮助村民寻找喜欢和需要的图书,为他们提供更贴心、周到的服务。这些形式,极大地激发了农民看书、爱书的积极性,农民积极参与“农家书屋”建设,使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。

三、以农家书屋为载体,开展丰富多彩的读书活动

我乡已经运行的农家书屋,开展了内容丰富、形式多样的群众读书活动。通过开展多读书、读好书活动,丰富了农民群众的精神文化生活,推动了农家书屋的发展。有村民表示,以前想看本书,还得跑到县图书馆去,很不方便,因此大部分村民农闲时除了打牌和聊天,就闲着没事干。现在村里有了“农家书屋”,不光村民借书、看书方便了,村里的孩子们放了学,也可以到这里来读课外书。农家书屋实实在在成了培养新型农民的“充电”场所。我们认为,实施“农家书屋”是为了满足农民的基本文化需求,书屋建立在行政村由农民自己管理,乡社会事业服务中心认真做好辅导,作为书屋建成后的工作重点。目前,我乡的农家书屋运转正常,极大地丰富了广大农民的文化需求,并给农民带来了经济效益和社会效果。大元村,利用“农家书屋”科技图书资料带动种、养殖业的规模发展。“农家书屋”的建成不仅丰富了农民的文化生活,还带动了农民走上了科技致富路。

四、存在的问题和来年工作打算

一是经费投入不足,致使书屋图书藏量偏少,种类不丰富,图书更新缺乏投入保障机制;二是形式比较单一,功能不够完备;三是现有人员均为兼职,既无专门管理人员,又无相应报酬,兼职人员常年在书屋服务,势必影响工作和生产,无代价的工作,必将引起单位、家庭不满,导致书屋无法保证按时、足时开放。

农家书屋建设工作是一个长期性的工作,我们将在明年继续做好农家书屋的建设和管理工作,争取在上级部门的关心支持下,在现在的基础上,进一步加大农家书屋的管理,力争让农家书屋成为受广大群众欢迎的民心工程,真正使农家书屋发挥效应,为农民增收致富提供强有力的精神粮食。

第六篇: 村农家书屋工作总结

  党的十七届六中全会以来,各级党委政府大力实施农村文化惠民工程,诸如广播电视村村通、农村公共文化服务中心、农村公益电影放映、农家书屋等等,极大地丰富了广大农民群众的文化娱乐生活。与此同时,一些存在的问题也日益显现出来,比如,农家书屋究竟办得怎么样?能不能吸引农民的眼球?是不是真正为农民所需?答案是:未必乐观。亲历了购书、配送、走访读者、征文比赛、日常管理等一些基础性工作,笔者对所见所闻也颇有感慨。

  农家书屋,顾名思义是给农民开办的读书之地。经过改革开放30多年的洗礼,如今的农村已经发生了翻天覆地的变化,许多村庄消失了,农村实际人口锐减,有的村庄成了城镇的社区。很多青年人已经成为城镇居民,农民工这个名词将消失。村里的留守儿童已经越来越少,三年级以上的去了乡镇小学,初中生基本在县中学或几个大的乡镇中学寄宿读书。新一代农村孩子甚至连本地方言都不会说,清一色的普通话!

  农家书屋最大的问题,就是“管”和“用”这两大问题。时代的变迁造成传统阅读方式的边缘化。在广播电视、互联网、手机微信、QQ等现代电子媒体的冲击下,读书已不再是人们生活中必不可少的一部分。

  从我们了解到的情况中发现,“用”得好才是亮点。龙胜县龙胜镇拐江村农家书屋管理员潘桂姣,一个60多岁的大妈,坚持每天按时开门服务,暑期组织孩子们开展各种读书活动,把书屋办得有声有色。北海市银海区下村农家书屋,村干部当管理员,周一到周五工作时间全部对外开放,双休日白天对学生开放,平时晚上可以电话预约借书。同时,这个村还制定了较完整的各项规章制度,把书屋办得井井有条。陕西省汉阴县城关镇月河村农家书屋管理员沈继惠是一位退休老县长,在他的倡导下,村里成立了亲子读书会,定期开展读书交流、演讲比赛、写作辅导,激发了学生们的读书热情。还是这个县的城关镇五一村,农民李传文组织了23个学生读书小组,定期开展活动和比赛,他还依托农家书屋成立了电影放映队、农民跳舞队、科技书屋、老年人协会等,培育出月月有活动、节庆有演出的乡村文化氛围。

  从这些事例中我们发现,“用”是目的,“管”是手段,管不好就用不了,用不好管得再好也是一个摆设,“用”才是关键。

  1、从选书入手,问需于民

  农家书屋顾名思义应姓农,那么,农民的喜乐爱好就是我们选书的方向。现在国家每年公布农家书屋入围书报刊名录,多达1500多种,涵盖了农村经济社会发展的方方面面,但是具体到选什么书报刊才能满足农民的需求,各地是有差异的,在全国范围内,东西部有差别,南北方有差异,就一个省、区来说,各地也有差异,比如广西的白话地区、壮话地区、桂柳话地区文化是有差异的,但这种差异不大,是可以兼顾好的。在调查中我们发现,当前农民比较喜欢的书报刊有三大类,一类是少儿读物,一类是医疗保健方面的,还有一类是妇女唱歌跳舞类的,这个情况比较符合农村人口现状,因此,我们对20xx年的书报刊选择方向做了一些调整。

  2、做好精准服务,力求社会效益最大化

  农家书屋是公益类服务产品,它的社会效益应当得到最大化。要依托这个平台从三个方面入手,一是把学生作为主流阅读主体。

  据统计年鉴提供的资料显示,目前中小学生占全社会总人口约4/1,就广西而言,约有1000多万,其中的50%在农村,约500万,如果在每年的寒暑假组织学生开展一些阅读比赛、朗诵比赛,读书会友等活动,将学生们吸引到书屋来,丰富他们的假期生活,进而达到开阔视野,陶冶情操的目的。二是主动上门服务。现在农村50岁左右的老人大多数都有一些文化,一些经济能人更是读书人出身,这些人多多少少都养成过读书的习惯,但由于种种原因,现在不读书了,作为书屋的管理员,从业人员,我们可以根据他们的兴趣爱好主动送书上门,请他们阅读书报刊,特别是报刊杂志,有的省这么做效果不错。三是利用中秋、春节等传统节日,组织村民开展各种娱乐活动,扩大农家书屋的影响力。

  3、政府部门要建立农家书屋的长效机制

  要改变重建设轻管理的现状,就必须建立农家书屋的长效机制。首先,要有工作经费。各级行政主管部门每年必须安排适当的经费用于农家书屋的日常工作,比如调研、组织各种活动、比赛等等,没有稳定的经费来源往往难以为继。其次,要有管理经费,现在大多数书屋靠两种人在维持,一种是退休的教师、干部,第二种是村干部兼顾,前一种还好一些,后一种基本上没有保障。但是无论如何,政府的公益服务要依靠别人志愿服务来维持都是不应该的,也不能长久的。

  4、要拓宽农家书屋的新路子

  “十三五”是我国经济社会发展的关键五年,到20xx年,全国农村人口将全部脱贫,城镇居民人数将超过农村人口,高中学生将纳入义务教育,计划生育将允许生二孩,所有这些将极大地改变农村的现状,我们应当未雨绸缪,早做应对。一是主动出击,在城镇周边的书屋要把书屋进城镇、进社区、进工地,开展流动服务。二是引进数字读物,通过互联网直接进农家,让农民在电视大屏幕上阅读,通过无线WIFI在手机上实时阅读。三是进一步丰富书屋的服务品种,把书屋办成集娱乐、餐饮、读书的好去处。四是把书屋开展的各类活动常态化、品牌化,比如中小学生征文比赛等,坚持办下去,使之长期扎根于农村、服务于农民。五是积极与其他惠农项目合作,比如把农家书屋设立于农村公共服务中心,实现资源共享;把农家书屋办成应急广播的工作平台,平时是广播室,突发事件来临的时候是信息发布中心;把农家书屋办成中老年保健活动中心,不定期请专家前来普及养老知识等等。

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到此,以上就是我们小编对于村农家书屋工作总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于村农家书屋工作总结的解答对大家有用,想了解更多请关注本网站,竭诚为您服务。

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